{"id":2240,"date":"2011-12-15T15:08:58","date_gmt":"2011-12-15T20:08:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oscarhumbertogomez.com\/?p=2240"},"modified":"2025-02-02T16:36:57","modified_gmt":"2025-02-02T21:36:57","slug":"a-proposito-de-la-renuncia-de-camilo-jimenez-a-su-catedra-en-la-universidad-javeriana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/?p=2240","title":{"rendered":"A prop\u00f3sito de la renuncia de Camilo Jim\u00e9nez a su c\u00e1tedra en la Universidad Javeriana. Por \u00d3scar Humberto G\u00f3mez G\u00f3mez"},"content":{"rendered":"
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\u00d3SCAR HUMBERTO G\u00d3MEZ G\u00d3MEZ. Fotograf\u00eda de Nylse Blackburn. 2009<\/p><\/div>\n

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No es usual que un profesor universitario renuncie, pero adem\u00e1s lleve su renuncia a los medios de comunicaci\u00f3n. Excepci\u00f3n hecha de la explosiva dimisi\u00f3n de Hern\u00e1n Motta Motta, profesor de Introducci\u00f3n al Derecho y de Sociolog\u00eda en la Facultad de Derecho de la Universidad Aut\u00f3noma de Bucaramanga (UNAB), a ra\u00edz de que el nuevo rector Manuel Francisco Neira Rojas expuls\u00f3 a diecis\u00e9is estudiantes luego del paro de 1976 contra el alza en las matr\u00edculas, y del tambi\u00e9n explosivo retiro, en abril de 1985, de Gerardo Delgado Silva, profesor de Derecho Probatorio de esa alma mater<\/em> a ra\u00edz de haberse programado un Curso de Derecho Probatorio pasando por encima de su condici\u00f3n de titular de la c\u00e1tedra, no conoc\u00eda el caso de una dimisi\u00f3n en solitario con tales caracter\u00edsticas de controversia p\u00fablica. M\u00e1s ex\u00f3tico a\u00fan resulta el hecho de que el profesor, al renunciar, critique duramente a sus alumnos y, a trav\u00e9s de ellos, a toda una generaci\u00f3n, y se declare vencido como pedagogo.<\/p>\n

El catedr\u00e1tico de la Universidad Javeriana Camilo Jim\u00e9nez ha renunciado a su cargo como docente de la Facultad de Comunicaci\u00f3n Social porque sus alumnos, no precisamente “prim\u00edparos”, sino estudiantes de los \u00faltimos semestres<\/span>, no pudieron, en cuatro meses que les dio para hacerlo, escribir el resumen de un libro.<\/p>\n

La renuncia fue publicada en EL TIEMPO.  Pero lo m\u00e1s ins\u00f3lito es que tal publicaci\u00f3n no fue iniciativa del dimitente, sino de la propia Universidad Javeriana<\/span> por conducto de uno de sus m\u00e1s altos directivos, quien le pidi\u00f3 permiso al profesor para publicar el texto en el diario, luego de que el catedr\u00e1tico lo insertara en su portal de Internet.<\/p>\n

El turbi\u00f3n de interrogantes que suscita el tema nosotros ya lo ven\u00edamos planteando desde hac\u00eda rato, s\u00f3lo que sin este impacto colectivo, explicable por hallarse involucrada una de las m\u00e1s prestigiosas universidades del pa\u00eds. Las primeras preguntas son las m\u00e1s elementales: \u00bfEst\u00e1n los alumnos universitarios de hoy en d\u00eda dedicados durante las horas de clase, no a atender la exposici\u00f3n de su profesor, sino a jugar con el BlackBerry <\/em>o con el i<\/em>Pad<\/em>? Y si ello es as\u00ed, \u00bfde qui\u00e9n es la responsabilidad de que tama\u00f1a anomal\u00eda ocurra?<\/p>\n

Se afirma que la desatenci\u00f3n y mediocridad estudiantil son “culpa” de la tecnolog\u00eda, que el celular, el computador, la Internet y los dem\u00e1s avances tecnol\u00f3gicos e inform\u00e1ticos de la sociedad moderna mataron no s\u00f3lo la atenci\u00f3n, sino tambi\u00e9n el esp\u00edritu investigativo de los j\u00f3venes, a quienes convirti\u00f3 en aut\u00f3matas viciosos del chat<\/em>, limitados a hacer sus tareas escolares ingresando, simplemente, al “Rinc\u00f3n del vago”.<\/p>\n

Pero, \u00bfes realmente “culpa” de la tecnolog\u00eda?<\/p>\n

O, no ser\u00e1, m\u00e1s bien, \u00bf”culpa” de la actitud que se ha asumido ante la tecnolog\u00eda<\/strong>? \u00bfNo ser\u00e1, m\u00e1s bien, que los grandes avances tecnol\u00f3gicos se est\u00e1n usando de manera desviada<\/strong>?<\/p>\n

Y si ello es as\u00ed, surge de nuevo la pregunta: \u00bfde qui\u00e9n es la culpa, desde el punto de vista institucional y humano?<\/p>\n

Ahora bien; \u00bfdebe permitirse que contin\u00fae<\/strong> ese “dejar hacer, dejar pasar” al que ha ca\u00eddo, y no de ahora precisamente, la Universidad colombiana, con alumnos que bien pueden ir a clase o bien pueden no ir; que si van, bien pueden llegar temprano o bien pueden llegar tarde; que bien pueden tomar apuntes o bien pueden dedicarse a hablar por celular; que bien pueden mirar y escuchar a su profesor o bien pueden darle la espalda y dedicarse a charlar con sus compa\u00f1eros de clase, porque, al final, basta con que respondan y aprueben los ex\u00e1menes?<\/p>\n

Y, a prop\u00f3sito de ex\u00e1menes, \u00bfese sistema de ahora, de simplemente marcar una de entre varias respuestas posibles, que fue a lo que se redujeron las pruebas del ICFES y, tras de ellas, a lo que se redujeron todas las pruebas acad\u00e9micas, ha tra\u00eddo beneficio a -pongamos por caso- la capacidad de los j\u00f3venes para hablar en p\u00fablico, opinar en una columna de prensa o escribir un libro y, en cualquiera de tales hip\u00f3tesis, plantear afirmaciones controversiales? Decir, por ejemplo, que “Sim\u00f3n Bol\u00edvar era colombiano”, \u00bfdebe marcarse como correcto o como incorrecto? Si un alumno tuviera la oportunidad de defender la primera opci\u00f3n, seguramente escuchar\u00edamos o leer\u00edamos una interesante disertaci\u00f3n sobre la manera como ese gran latinoamericano trascendi\u00f3 el limitado concepto de ser oriundo de Caracas (“No se es de donde se nace, sino de donde se lucha”<\/em>, se escuchaba en un disco de Ana y Jaime) o acerca de aquel memorable per\u00edodo (1821-1830) en el que Colombia comprendi\u00f3 a Venezuela, Nueva Granada y Quito.  Pero ante el estrecho margen de maniobra que le da la pregunta, es posible que si marca que es correcto decir que Sim\u00f3n Bol\u00edvar era colombiano, se le califique con una mala nota, porque la “X” no hay forma de explicarla.<\/p>\n

La queja, en el fondo, es la misma que se oye por doquier: que los universitarios no leen.<\/p>\n

Pero la frase es, como m\u00ednimo, sesgada.  Porque no son s\u00f3lo los universitarios los que no leen. Es que ya pr\u00e1cticamente nadie<\/span> lee. En este pa\u00eds no lee el gobierno, no lee la justicia, no leen los m\u00e9dicos, no leen los ingenieros y, lo que es peor, no leen los columnistas. Hace poco, uno de mis hijos, \u00c9dgar Leonardo, cuestionaba el que un columnista se hubiese referido a Carlos Gardel como el autor de la frase “veinte a\u00f1os no es nada<\/em>“, cuando la verdad es que Gardel no escribi\u00f3 eso, porque Carlos Gardel lo que les aportaba a los tangos, aparte de su interpretaci\u00f3n, era la m\u00fasica, ya que la letra la creaba el poeta Alfredo Le Pera.  Yo mismo sigo encontrando columnas de prensa en las cuales se habla de que “Es un buen tipo mi viejo, como escribi\u00f3 Piero”<\/em>, pese a que Piero no escribi\u00f3 tal cosa, porque Piero, al igual que Gardel con sus tangos, compon\u00eda la m\u00fasica<\/span> de sus baladas, y el que escrib\u00eda las letras era el poeta y periodista argentino Jos\u00e9 Tcherkaski. No he olvidado jam\u00e1s el informe de un peri\u00f3dico local que al rese\u00f1ar la lista de nuestros pr\u00f3ceres incluy\u00f3 a Boves, ni aquella nota de primera p\u00e1gina acerca del 20 de julio seg\u00fan la cual “dieciocho d\u00edas despu\u00e9s, el 7 de agosto, se llev\u00f3 a cabo la Batalla de Boyac\u00e1”.  Y as\u00ed sucesivamente, no son pocos los que escriben sin ton ni son, anotando lo primero que se les viene a la cabeza e incurriendo en toda suerte de exabruptos, porque no se molestan en leer ni siquiera las car\u00e1tulas de los discos.<\/p>\n

\u00bfY por qu\u00e9 nadie<\/span> est\u00e1 leyendo?<\/p>\n

\u00bfNo ser\u00e1 todo esto culpa de la prisa que se apoder\u00f3 de todos y de todo? \u00bfNo debemos ubicar ese alejamiento de la lectura dentro del mismo contexto de la prisa en la radio, la prisa en la televisi\u00f3n, la prisa en la prensa, la prisa en la justicia (prisa que mat\u00f3 la oratoria forense y debido a la cual cada vez es m\u00e1s evidente que no se leen los memoriales, ni se lee la jurisprudencia, ni se lee la doctrina y, m\u00e1s grave todav\u00eda, ni se lee la ley, a pesar de lo cual, y por otras razones, los juicios se eternizan durmiendo en los anaqueles), la prisa en la medicina, la prisa en el di\u00e1logo, la prisa en el hogar, la prisa en la empresa, la prisa en la misa, la prisa en la pol\u00edtica (\u00bfhan visto ustedes cu\u00e1ntas veces le quitan el sonido al orador que est\u00e1 dirigi\u00e9ndose a la plenaria del Senado, para que hable m\u00e1s de prisa?), la prisa en la comida (\u00bfhan almorzado ustedes, por casualidad, con una hamburguesa o un perro caliente, o sea, con “comidas r\u00e1pidas”?), en fin, la prisa en todas partes? \u00bfHabr\u00e1 todav\u00eda alguien que se ponga a leer el Quijote? \u00bfNo desterraron las editoriales la poes\u00eda, porque eso ya no se lee, y no se lee porque no hay tiempo, y no hay tiempo porque todos vivimos de prisa? \u00bfNo atropellan las palabras los locutores de radio y televisi\u00f3n por querer desembuchar las noticias a toda prisa?<\/p>\n

Ahora bien; eso de resumir un libro en pocas palabras, \u00bfno nos lo pon\u00edan a hacer a nosotros desde el bachillerato?<\/p>\n

Este portal de Internet, respetuoso, como siempre, de la libertad de expresi\u00f3n, y entendiendo, tambi\u00e9n como siempre, que el conocer diferentes puntos de vista es, en estos casos, la mejor manera de aproximarse a la verdad, publica algunas de las opiniones que se han vertido acerca del asunto e incluye, como es apenas obvio, la exposici\u00f3n que ha hecho en torno a los motivos de su renuncia el catedr\u00e1tico Camilo Jim\u00e9nez.<\/p>\n

Lo que se est\u00e1 debatiendo, desde luego, no nos es ajeno, modestos cultores como somos del periodismo y de la literatura, ambos conectadas directamente con el correcto manejo del lenguaje y con la tem\u00e1tica que aqu\u00ed se toca, pero tambi\u00e9n dada nuestra postura cr\u00edtica frente a diversos t\u00f3picos de nuestro actual sistema educativo y de la forma como se viene abordando el progreso tecnol\u00f3gico e inform\u00e1tico dentro de los quehaceres formativos de los hombres y las mujeres de hoy y del ma\u00f1ana.<\/p>\n

Ojal\u00e1 esta tempestad no amaine pronto, sino que, por el contrario, arrecie.<\/p>\n

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  No es usual que un profesor universitario renuncie, pero adem\u00e1s lleve su renuncia a los medios de comunicaci\u00f3n. Excepci\u00f3n hecha de la explosiva dimisi\u00f3n de Hern\u00e1n Motta Motta, profesor de Introducci\u00f3n al Derecho y de Sociolog\u00eda en la Facultad … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n

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\u00a1Gracias por compartirla!<\/div>
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