{"id":25342,"date":"2018-03-31T13:05:46","date_gmt":"2018-03-31T18:05:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oscarhumbertogomez.com\/?p=25342"},"modified":"2025-03-12T10:51:36","modified_gmt":"2025-03-12T15:51:36","slug":"las-mujeres-en-la-filosofia-capitulo-xii-maria-montessori-por-oscar-humberto-gomez-gomez-miembro-de-la-academia-de-historia-de-santander-y-del-colegio-nacional-de-periodistas-seccional-santander","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/?p=25342","title":{"rendered":"LAS MUJERES EN LA FILOSOF\u00cdA. Cap\u00edtulo XI: MAR\u00cdA MONTESSORI. Por \u00d3scar Humberto G\u00f3mez G\u00f3mez, Miembro Correspondiente de la Academia de Historia de Santander y Miembro del Colegio Nacional de Periodistas Seccional Santander"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

La primera mujer italiana que se graduar\u00e1 de m\u00e9dica ser\u00e1 Mar\u00eda Montessori<\/strong> (Universidad de Roma, 1896).<\/p>\n

Se inclinar\u00e1 despu\u00e9s por la Psiquiatr\u00eda, asistir\u00e1 a las primeras clases que se dictar\u00e1n de Psicolog\u00eda Experimental, obtendr\u00e1 el Doctorado en Filosof\u00eda (Universidad de Roma) y terminar\u00e1 aplicando sus concepciones filos\u00f3ficas al mundo de la educaci\u00f3n infantil convirti\u00e9ndose en una extraordinaria pedagoga y creadora del m\u00e9todo de ense\u00f1anza conocido como “El M\u00e9todo Montessori” hasta llegar a ser una de las m\u00e1s prominentes educadoras que ha dado la humanidad.<\/p>\n

Mujer profundamente cat\u00f3lica, recibir\u00e1 en 1950 \u2014cuando ya cuenta con prestigio mundial\u2014 el t\u00edtulo de Doctora en Filosof\u00eda de la Universidad de Amsterdam, Holanda (Pa\u00edses Bajos).<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Mar\u00eda Montessori partir\u00e1 de la base de que la educaci\u00f3n del ni\u00f1o debe estar encaminada a hacerlo un hombre libre. La educaci\u00f3n ser\u00e1 para para ella, pues, el camino expedito hacia la libertad. Y dir\u00e1 \u2014y lo demostrar\u00e1 con su m\u00e9todo\u2014 que el instrumento por excelencia con que cuenta el maestro para la educaci\u00f3n infantil es el juego.<\/p>\n

La doctora Montessori habr\u00e1 nacido en Ancona cuando a\u00fan Italia no se ha unificado, el 31 de agosto de 1870.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Recibir\u00e1 la Legi\u00f3n de Honor de parte de Francia y ser\u00e1 propuesta como candidata al Premio Nobel de la Paz en tres oportunidades.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Mar\u00eda Montessori publicar\u00e1 los siguientes libros:<\/p>\n

La casa de los ni\u00f1os (1907)
\nEl m\u00e9todo de la pedagog\u00eda Montessori (1909)\u200b
\nAntropolog\u00eda pedag\u00f3gica (1913)
\nEl manual personal de la Dra. Montessori (1914)\u200b
\nManual pr\u00e1ctico del m\u00e9todo Montessori Ideas generales sobre el m\u00e9todo (1915)
\nM\u00e9todo avanzado Montessori (2 vols., 1917)
\nEl ni\u00f1o en la Iglesia (1929)
\nLa misa explicada a los ni\u00f1os (1932)
\nEducaci\u00f3n y paz (1934)\u200b
\nEl secreto de la infancia (1936)
\nIdeas generales sobre mi m\u00e9todo (1948).<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Para Mar\u00eda Montessori la escuela no es \u00abun lugar donde el maestro transmite conocimientos\u00bb, sino \u00abun lugar donde la inteligencia y la parte ps\u00edquica del ni\u00f1o se desarrollar\u00e1 a trav\u00e9s de un trabajo libre con material did\u00e1ctico especializado\u00bb.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

El pensamiento filos\u00f3fico de la connotada intelectual italiana, referido siempre a la educaci\u00f3n de la ni\u00f1ez, se condensa en sus frases m\u00e1s memorables, entre ellas las siguientes:<\/p>\n

“Esta es nuestra obligaci\u00f3n hacia el ni\u00f1o: darle un rayo de luz, y seguir nuestro camino”.<\/p>\n

“Cualquier ayuda innecesaria es un obst\u00e1culo para el desarrollo”.<\/p>\n

“El ni\u00f1o que ha aumentado su propia independencia con la adquisici\u00f3n de nuevas capacidades solo puede desarrollarse normalmente si tiene libertad de acci\u00f3n”.<\/p>\n

“La mejor ense\u00f1anza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea”.<\/p>\n

“La mayor se\u00f1al del \u00e9xito de un profesor es poder decir: “Ahora los ni\u00f1os trabajan como si yo no existiera””.<\/p>\n

“El primer movimiento de la peque\u00f1a mano hacia las cosas, el impulso de este movimiento, representa el esfuerzo del yo por penetrar en el mundo”.<\/p>\n

“La tarea del educador solo puede tener como base la normalizaci\u00f3n del ni\u00f1o y as\u00ed conseguir la normalizaci\u00f3n del hombre y la renovaci\u00f3n de la sociedad”.<\/p>\n

“El instinto m\u00e1s grande de los ni\u00f1os es precisamente liberarse del adulto”.<\/p>\n

“El ni\u00f1o que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma l\u00f3gica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad”.<\/p>\n

“Podemos decir que la mano ha seguido a la inteligencia, a la espiritualidad y al sentimiento y que la huella de su trabajo ha transmitido las pruebas de la presencia del hombre”.<\/p>\n

“El ni\u00f1o, guiado por un maestro interior, trabaja infatigablemente con alegr\u00eda para construir al hombre. Nosotros, educadores, solo podemos ayudar…As\u00ed daremos testimonio del nacimiento del hombre nuevo”.<\/p>\n

“La persona que es servida, en lugar de ser ayudada, es obstaculizada en el desarrollo de su propia dependencia. Este concepto es el fundamento de la dignidad del hombre”.<\/p>\n

“Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del ni\u00f1o deben ser guiadas de tal manera que a trav\u00e9s de esa actividad el ni\u00f1o pueda estar en condiciones para llegar a la independencia”.<\/p>\n

“El ni\u00f1o, con su enorme potencial f\u00edsico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en ni\u00f1os, porque la educaci\u00f3n desde el comienzo de la vida podr\u00eda cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad”.<\/p>\n

“Si consideramos la vida f\u00edsica por un lado y la mental por el otro, rompemos el ciclo de relaciones y las acciones del hombre quedan separadas del cerebro. El verdadero fin del movimiento no es favorecer una mejor respiraci\u00f3n o nutrici\u00f3n, sino servir a toda la vida y a la econom\u00eda espiritual y universal del mundo”.<\/p>\n

“(…) Tenemos que tener claro, eso s\u00ed, que el desarrollo del potencial humano no est\u00e1 determinado por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del ni\u00f1o, pues este se realiza en un espacio en el que hay leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano y cada desarrollo tiene que estar en armon\u00eda con todo el mundo que nos rodea y con todo el universo”.<\/p>\n

“La primera tarea de la educaci\u00f3n es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle”.<\/p>\n

“Los movimientos no solo los hacemos simplemente por movernos; cada movimiento tiene su prop\u00f3sito, siempre tiene alguna intenci\u00f3n”.<\/p>\n

“Si la salvaci\u00f3n ha de llegar, s\u00f3lo puede ser a trav\u00e9s de los ni\u00f1os. Porque los ni\u00f1os son los creadores de la humanidad”.<\/p>\n

“El establecimiento de una paz verdadera ser\u00e1 obra de la educaci\u00f3n”.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Mar\u00eda Montessori morir\u00e1 el 6 de mayo de 1952 cuando se encuentre en Holanda preparando viaje hacia el \u00c1frica. Habr\u00e1 viajado, difundiendo su m\u00e9todo y fundando escuelas, por Estados Unidos, China, India, Alemania, Gran Breta\u00f1a, Espa\u00f1a y Suecia. Sus ideas no habr\u00e1n sido bienvenidas en los sectores m\u00e1s refractarios al cambio. De Espa\u00f1a, concretamente de Barcelona, habr\u00e1 tenido que huir al estallar la Guerra Civil Espa\u00f1ola (1936) y el dictador italiano Benito Mussolini habr\u00e1 ordenado cerrar sus escuelas (1933).<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

______________<\/p>\n

 <\/p>\n

FOTOGRAF\u00cdAS:<\/strong> (1), (2), (3), (4) y (10) : Mar\u00eda Montessori en diferentes etapas de su vida.<\/p>\n

(5): Mar\u00eda Montessori y su \u00fanico hijo, el distinguido educador italiano Mario Montessori.<\/p>\n

(6), (7), (8) y (9): La actriz italiana Paola Corteselli en la pel\u00edcula Mar\u00eda Montessori: una vita per i bambini (una vida dedicada a los ni\u00f1os)<\/em>, dirigida por Gianluca Maria Tabarelli (2007).<\/p>\n

 <\/p>\n

______________<\/p>\n

 <\/p>\n

[CONTINUAR\u00c1]<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  La primera mujer italiana que se graduar\u00e1 de m\u00e9dica ser\u00e1 Mar\u00eda Montessori (Universidad de Roma, 1896). Se inclinar\u00e1 despu\u00e9s por la Psiquiatr\u00eda, asistir\u00e1 a las primeras clases que se dictar\u00e1n de Psicolog\u00eda Experimental, obtendr\u00e1 el Doctorado en Filosof\u00eda (Universidad de … Sigue leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n

<\/div>
\u00a1Gracias por compartirla!<\/div>
  • <\/ss><\/i><\/li>
  • <\/ss><\/i><\/li>
  • <\/ss><\/i><\/li>
  • <\/ss><\/i><\/li>
  • <\/ss><\/i><\/li><\/ul>
    <\/div><\/div>
    <\/div>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","footnotes":""},"categories":[58,12,11],"tags":[],"class_list":["post-25342","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-filosofia","category-historia","category-periodismo"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p1FYrr-6AK","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=25342"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52327,"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/25342\/revisions\/52327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=25342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=25342"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/oscarhumbertogomez.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=25342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}